CHARLA "SOCORRISMO PEDIÁTRICO"

El pasado viernes 17 de marzo, tuvimos el placer de asistir a una charla dada en el salón de actos de la facultad de educación de la Universidad de Alicante que trataba el tema del socorrismo pediátrico.

A esta charla acudimos varios grupos de magisterio de Educación Infantil, otros de Primaria y por último, otros de CAFD. La charla fue dirigida por Salvador Grau que es un matrón del Hospital General de Alicante y además, ofrece cursos de primeros auxilios totalmente válidos tanto a nivel sanitario como cualquier otro nivel.

Os preguntaréis, ¿qué es eso del socorrismo pediátrico? Pues bien, se entiende a modo vulgar y resumido, que el socorrismo pediátrico es los primeros auxilios que se dan a niños de edades comprendidas entre 0 y 12 años.

Al principio de la charla, Salvador nos estuvo comentando que los niños no entienden lo que es el peligro y que por ello se ha trabajar con ellos, de manera escueta y vivencial de qué se trata. Nos estuvo contando una experiencia que tuvo de que un día, una madre se encontró a su hija que se iba a tirar por la ventana. La madre corriendo la cogió del pie y evitó una tragedia. De este modo, la madre para explicarle a la hija por qué eso no debe hacerlo y qué es lo que hubiera pasado si se hubiera tirado, cogió un tomate y lo lanzó. Una vez lanzado bajaron madre e hija a la calle y vieron que el tomate había reventado y se había destrozado. De este modo, la madre le dijo a la hija que eso es lo que le podría haber ocurrido a ella.

A continuación, comenzó a explicarnos cómo deberíamos actuar en casos de obstrucción de las vías respiratorias. En primer lugar, si la obstrucción es parcial, es decir, las vías respiratorias no se encuentran obstruidas totalmente y por tanto, entra aire aunque haya dificultad para respirar; tendríamos que ayudar y animar a la persona a que tosa para que elimine así la obstrucción por sí mismo. Además, habría que incorporar su cuerpo hacia delante. En segundo lugar, si la obstrucción es total, debemos hacer la maniobra de Heimlich la cual provoca un levantamiento del diafragma y obliga al aire salir de los pulmones provocando una tos artificial y así, poder expulsar lo que está obstruyendo las vías respiratorias. La maniobra de Heimlich se realiza a través de 5 golpes interescopulares y 5 compresiones abdominales. También, se realiza rodeando con nuestras manos la cintura de la persona, seguidamente deberemos color un puño apretado de arriba del ombligo y debajo de la caja torácica y, por último sujetar el puño con la otra mano y tirar de puño apretando con un movimiento hacia atrás.

Para una buena actuación de primeros auxilios deberemos, principalmente, realizar la conducta PAS:

-       P roteger à nosotros, la zona y a la persona.

-       A lertar à llamar 112.

-       S ocorrer à técnicas que sepamos de primeros auxilios.

Las técnicas para socorrer a una persona serán las siguientes:

1.    Comprobar consciencia.	1.Comprobar consciencia.
2.    Comprobar respiración durante 10 segundos.	2.Comprobar respiración durante 10 segundos.
3.    Comprobar el pulso.	3.Comprobar el pulso.
4.    Persona inconsciente que SÍ respira	4.Persona inconsciente que NO respira.
5.    Llamar al 112	5.Llamar al 112
6.    Postura de seguridad lateral y controlar la respiración.	6.Realizar la RCP.

RCP (Reanimación CardioPulmonar)

La RCP no se realizará de la misma manera si se realiza en bebés o niños o si se realiza en adultos.

El mecanismo de la RCP consiste en un masaje cardiopulmonar llevado a cabo por la maniobra frente-mentón, 30 compresiones en el esternón de la víctima a la altura del espacio que hay en el pecho con dos manos y, 2 suflaciones con la nariz tapada. Se dice que en ámbito hospitalario y en bebés, el número de compresiones es 15 y el número de suflaciones es 2 cubriendo nuestra boca, a la hora de las suflaciones, nariz y boca del bebé.

Las compresiones se harán de la siguiente manera:

-       Con las dos manos à 12 años en adelante.

-       Con una sola mano à 3 a 12 años.

-       Con dos dedos de la mano à 0 a 3 años.

Otro de los temas abordados en la charla fue los tipos de lesiones más frecuentes en niños como por ejemplo, quemaduras, fracturas, etc.

Por último, quiero añadir que esta práctica me ha servido muchísimo para darme cuenta que todo ciudadano necesita tener un poco de idea de primeros auxilios ya que, haciendo esta maniobra podemos llegar a salvar vidas sin dejar secuelas de la gente vecina que vive en nuestro entorno. Además, como futura docente, es súper necesario conocer todo este tipo de cosas ya que seré la persona con la que el niño compartirá la mayor parte de su tiempo y es en la escuela, donde pueden ocurrir los accidentes menos pensados y por lo tanto, debemos estar preparados.

A la charla acudimos mis compañeras de grupo Gema, Tatiana, Rocío, Paula y yo respectivamente, por lo que aquí dejo la foto como que he asistido.